Đồ chơi giáo dục | Tại sao trẻ mắc phải hội chứng khó đọc?
Dù bạn đã cố gắng làm mọi thứ đúng đắn: bạn đã sắp đặt thói quen cho con mình sớm đọc sách, đọc cho con mình vào ban đêm, hát những bài hát của ABC, và mua mọi đồ chơi giáo dục sớm. Tuy nhiên, bất chấp mọi nỗ lực của bạn, con bạn vẫn tiếp tục đấu tranh để chống lại việc đọc. Và vào cuối ngày, bạn không chắc chắn ai ghét việc làm ở nhà nhiều hơn: bạn hoặc con bạn.
Trong cuộc tìm kiếm của bạn để hiểu được những khó khăn trong việc đọc của con bạn, liệu bạn đã bao giờ tự hỏi con bạn bị chứng khó đọc? Trong khi nhiều người nghĩ rằng chứng khó đọc chỉ đơn giản là về việc đảo ngược số và chữ cái, thì đó không phải là nguyên nhân chính. Đó là một khuyết tật học tập phức tạp mà ảnh hưởng đến gần một phần năm dân số.
Dù đã chuẩn bị cho con ngay từ nhỏ, trẻ vẫn lười đọc và mắc một số tật trong việc đọc sách
Hội chứng khó đọc quốc tế xác định chứng khó đọc như sau:
“Chứng khó đọc là một khuyết tật về học tập cụ thể có nguồn gốc thần kinh học. Nó được đặc trưng bởi những khó khăn với việc nhận dạng từ chính xác hoặc không thông thạo và do khả năng đọc và đánh vần kém. Những khó khăn này thường là kết quả của sự thiếu hụt cấu phần âm vị của ngôn ngữ mà thường là bất ngờ liên quan đến các khả năng nhận thức khác và cung cấp sự giảng dạy hiệu quả cho lớp học. Hậu quả phụ có thể bao gồm các vấn đề về đọc hiểu và giảm kinh nghiệm đọc mà có thể cản trở sự phát triển của từ vựng và kiến thức nền.
Đó là một định nghĩa dài, nhưng điều quan trọng là phải đảm bảo rằng các thông tin quyền đang nhận được vào tay của những người cần nó. Điều quan trọng là phụ huynh phải biết một số dấu hiệu cảnh báo sớm về chứng khó đọc. Mặc dù danh sách dưới đây chưa đầy đủ, đây là một khởi đầu tốt.
Các Dấu Hiệu Cảnh Báo giai đoạn tiền Khó đọc / Mẫu Giáo:
* Ngôn ngữ bị trì hoãn
* Đấu tranh với vần điệu
* Pha trộn âm thanh với các từ lớn hơn (aminal cho động vật, bisghetti cho spaghetti)
* Không thể làm chủ trong việc buộc đôi giày
* Khó học được tên của các chữ cái hoặc âm thanh trong bảng chữ cái; Khó khăn khi viết bảng chữ cái theo trật tự
* Có thể đọc một từ trên một trang cách chậm, nhưng không nhận ra nó trên trang tiếp theo
* B-p, n-u, m-w nhầm lẫn
* Khó nhớ địa chỉ, số điện thoại, hoặc bảng chữ cái
Các Dấu Hiệu Cảnh Báo Trường Tiểu Học:
* Chữ cái và chữ số đảo ngược sau khi kết thúc lớp một
* Chính tả không chính xác (thường bỏ đi nguyên âm)
* Nghiên cứu hàng ngày cho kiểm tra chính tả hàng tuần (làm tốt) nhưng không biết những từ đó vào tuần sau.
* Đoán theo từ dựa trên hình dạng hoặc ngữ cảnh
* Bỏ qua hoặc viết sai từ (tại, tới, của)
* Không thể phát âm những từ chưa biết
* Rắc rối ghi nhớ các sự kiện nhân bản (lặp lại)
* Ghét đọc
* Chữ viết tay kém
Nếu con bạn có 3 hoặc nhiều hơn các dấu hiệu cảnh báo, điều quan trọng là phải đánh giá con bạn để hiểu rõ hơn về nguyên nhân gây ra những khó khăn trong việc đọc của con bạn. Những người bị chứng khó đọc cần được hướng dẫn về chuyên môn và kế hoạch giáo dục chuẩn xác. Với sự can thiệp và hỗ trợ đúng đắn, không có giới hạn nào đối với những người có chứng khó đọc có thể đạt được!
Nguồn: Sưu tầm